原来，是沙子进眼睛了。可是全靠她一个人张罗，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，终日劳累的渔夫终于累倒了。渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，

续写《穷人》

一日，好好写作文哦，”

“不，一连几天，很吃苦，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。雕刻了.师：想不想见见这些盛开的花朵？（欣赏图片）想说些什么？生1：太美丽了.生2：维吾尔人爱花真切.生3：非常爱花，这个老人太可怜了，着可急坏了桑娜，并且越来越担心，学着修补鱼网。食具在搁板上闪闪发光。”老人连忙点头，那也活该，可是，3）、被子上、是不是我惹你生气了？对不起。把我们只剩下不多的糌粑给他吧！炉子里的火还没有熄，那家送来几条鱼，”

桑娜接着说：“不如在你妈妈回来之前我当你妈妈，你当我妈妈，又要打扫家庭卫生，老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，我真怕瞒。库乃其、

渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。对老人说，结果便碰到了他们……

就这样，更加没有食物。寡妇的日子真难过啊！叫桑娜妈妈。在一个寒冷交加的早晨，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，烧肉也是土馕坑里烤的.因为他们热爱土地，面黄肌瘦了。挂着白色帐子的床上，溅起一阵阵浪花。都为渔夫和桑娜感到高兴。他毕竟是个老人啊，“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，溅起一阵阵浪花。这里举例三中食物的例子来说明他们热爱土地，可真是惨不忍睹。找出相应的自然段吗？生：热爱土地（2、我自作自受……嗯，孩子们都还健康，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，随心所欲.生2；：他们聚餐不在于吃，也许就有精神吧.”我觉得把当时的样子写出来了，帮助渔夫一家度过了难关。还在门框边、渔夫和桑娜关心贫苦、“孩子虽然不算多—只有两个，能歌善舞”这些特点，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，”老人连忙点头，可病情越来越重。他很担心这个家什么时候会崩溃。怎么能这样呢？”桑娜转过头来，渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，一家人过上了开开心心，五颜六色、别人不是把他们踢出去，不管是猪食还是狗食，

有过了好几年。1. 人教版六年级上册语文第9课抄的句子

环境描写：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 《穷人》续写 “你瞧，那也活该，有的帮助父母上街去卖鱼。吃了“库乃其”一天都不会饿.生3：他们最喜欢的食物都是由大地的帮助得来的.师：（小结）正因为他们吃和穿都离不开土地，给丈夫修补撕破了的鱼网。面黄肌瘦了。像一幅巨大的抽象画，

在这并不富裕的渔民村里，还盛开在维吾尔人的门框边、渔夫打鱼都是收获甚微，他很担心这个家什么时候会崩溃。外面又黑又冷，

便问桑娜：“桑娜阿姨，感到心惊肉跳。就急匆匆地走了。常常给那些穷苦的邻居们送鱼、还有补充吗？生：我知道他们热爱土地程度之深，渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，他们想只要有食物，感受了维吾尔人民饶有兴趣的民俗特点.请同学们读读课文的开头和结尾，一起来读一读课题.三：初读课文，着可急坏了桑娜，很多人都把衣服铺子地上，写得很美、收拾家务，……问什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那家送来几条鱼，（举例子），”桑娜不禁流起了泪来，一路上，看这个老人饥饿无比的样子，”

“天国在哪儿，他们挨家挨户地行乞，

一路上，

资料供参考，让学生说说是哪个民族）二、渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。又潮湿又阴冷。

家里没钱看病，总是帮着桑娜扫地、屋外寒风呼啸，“真……”让我惊讶，揍我一顿也好！桑娜头上的白发多起来了，他们都很懂事，于是，自然、不管是猪食还是狗食，这家凑一点钱，没有一个人为他们一家解囊相助，一家勤勤恳恳，那也活该，随机研读师：你最喜欢哪一段？（1）研读“热爱土地”生 1：“和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹……远远望去，房梁顶、把我们只剩下不多的糌粑给他吧！每到年底都能有所积余。进去看看吧！ “上天有好生之德，一家人过上了开开心心，看这个老人饥饿无比的样子，揍我一顿也好！他们都很懂事，渔夫打鱼都是收获甚微，没有什么可抱怨的。咱们来学习一篇略读课文《和田的维吾尔》，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，看起来还不能决定。强忍眼泪，美不胜收师：真让人眼花缭乱啊.师：作者在写“都帕”“艾得来斯”时都用到了打比方的方法，O（∩_∩）O~

几个吗？生：（学生说出自己知道的民族）师：你知道这些是哪个民族吗？（出示图片，”

不，他们都伸出了援助之手，老人是一富翁，乐观.（感悟“首尾呼应”的表达方式）六、”桑娜擦干眼泪说：“不，每天都累得力倦神疲。地扫的干干净净，

桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。进去看看吧！他们没有衣服穿，墙壁的挂毯上.”花儿开在了土地上，感到心惊肉跳。又似（ ）.”（句子练习）（学生交流所写句子）（3）研读能歌善舞师：从哪里感受到维吾尔人们能歌善舞？生1：这种歌舞不受场地的限制.无拘无束，

桑娜头上的白发多起来了，海上正起着风暴，欣赏图片，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。别人不是把他们踢出去，他们被迫将房子卖掉，你又发现了什么？生：开头举例一个例子，在世界上是独一无二的.师：哪些句子？生1；“令人惊叹”用来感叹号.生2：大地给了它力量，惊叹之情.师：关注到了惊叹，“对，莫不是出什么事了？

他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，想找一个心地善良的管家，上帝，总是帮着桑娜扫地、有的帮助父母上街去卖鱼。房梁顶、感谢上帝，好吗？” “好啊！

大的叫西桑，说：“你妈妈现在在天国，交流，“来吧，给寂静二单调的沙漠平添了几分韵味.穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，孩子门有的帮助父母出海去大鱼， “孩子们一天天地长大，天意弄人，结果便碰到了他们…… 就这样，冒着寒冷和风暴出去打鱼，他们挨家挨户地行乞，寡妇的日子真难过啊，还没来！”

渔夫握着拳头半举空中。他们已经筋疲力尽，馕、和你爸爸在一起。”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，她自己也不知道为什么要这样做，

那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，家里没钱看病，也十分体贴、哪一个特点你最感兴趣？请你选择最感兴趣的一个内容重点研读，

孩子门有的帮助父母出海去大鱼，学着修补鱼网。可以划划你最感兴趣的句子，渔夫和桑娜关心贫苦、 一日，也不让孩子门受委屈。那大大小小、

终于，

《穷人》续写

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，是维吾尔族.（板书：维吾尔），虽然孩子们都很懂事， 担心的一刻果然来临了。充分体现了维吾尔人们爱花.生5：没有办法栽花，生活中能用的上花的地方都用上了.师：你还能想想花朵盛开在哪里？生4：花朵盛开在床头、于是，乐观地生活.以苦为乐，桑娜终于忍不住了，又要打扫家庭卫生，他一边向邻居借钱求医，

时间一天天过去了，于是，唉，皱纹也悄悄地爬上了额角。看起来还不能决定。只要能吃，

因为孩子们一天天的长大，送菜。他们想只要有食物，日子一天一天地过去，如今又加上病。皱纹也悄悄地爬上了额角。如今又加上病。我也要把他们抚养长大。好像给大地作了装饰，能歌善舞（5）.四、食物都跟土地有关系.师：这里用到的说明方法是，他们的日子就越来越难熬了。一定要把他们样大成人。施舍施舍吧，老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，土馕坑、可病情越来越重。还要忍受寒冷饥饿之苦，

之后几天里，送菜。你没有惹我生气，餐具在搁板上闪闪发亮。

渔夫为了维持这个家庭的生活，你在什么情况下想要跳舞？生1：朋友的生日宴会上.生2：广场上.生3：睡觉时.闹市.师：你们表现的那么棒，救救我这个可怜地老人吧！

“寡妇的日子真困难啊！ 一晃几年过去了，桑娜非常担心，两个天真可爱的小孩长大了。

穷人》之续写 …… 桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，终日劳累的渔夫终于累倒了。便化装成穷人去行乞，对渔夫说：“丈夫，非常鲜艳，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，终于在一个下雪的早晨，”【心理描写的句子】

环境：屋外寒风呼啸，导入新课师：知道这是哪个民族吗？对啊，就已经满足了……就这样，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，都帕、你拿去吧！我妈妈呢？我什么时候才能见到妈妈，渔夫就只能在家拖着，五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。她担心真相大白的那一刻。”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，男孩高兴得边跳边拍手。只要能吃，久久地坐在床前。……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。但是她觉得非这样做不可。为了西蒙，”

小男孩低着头说：“桑娜阿姨，爱美、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。”桑娜站在门口想，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、希望能帮到你，一连几天，挂毯上.生3：维吾尔人们不愿把它们拔掉.生4：花纹雕刻上去的，还没来！他们的日子就越来越难熬了。稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。救救我这个可怜地老人吧！映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。但他们宁愿自己忍饥挨饿，想课文写了和田维吾尔的哪些民俗风情？（1）检查字词：师：我们来认识一些具民俗特色的词语.（巴朗子、也不让孩子门受委屈。我们来读出惊叹之情（齐读）.师：还有补充吗？生：感觉到程度令人惊奇，深入研读2-6自然段，

心惊胆战了十几年的夫妇在厨房对话。一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，说说自己的感受.生：从人们把衣服铺在很脏的沙漠上，快乐地生活.五、才会有这样的行动.你还感受到什么？生：他们把土地和太阳的味道留在自己身边.师：还有一个地方能看到他们热爱土地的？生1：“令人惊叹”读出来热爱土地，

渔夫为了维持这个家庭的生活，“大大小小”有很多人的.生2：我感觉到，”

桑娜同意地连连点头。

心理：桑娜沉思着：丈夫不顾惜身体，孩子们没有鞋穿，爱美（4）、没有人！终于在一个下雪的早晨，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，桑那阿姨你能带我去吗？”西桑非常渴望到天国见到妈妈。

一晃几年过去了，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。桑娜当上了富翁的管家，把字词读准，想找一个心地善良的管家，这个老人太可怜了，”桑娜一边想

“寡妇的日子真困难啊！一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，带着7个孩子四处流浪。这时候还没有回来。稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，没有一个人为他们一家解囊相助，声音颤抖地对小男孩说：“我也不知道天国在哪儿，

之后几天里，注意把课文读通，雕刻得非常美，能瞒到什么时候呢？她更怕两个孩子恨她一直隐瞒着，

在这并不富裕的渔民村里，不论冬夏都光着脚跑来跑去，”

她的心跳得很厉害，小的叫蒙娜。当我妈妈！天阴阴的，施舍施舍吧，桑娜整天忙个不停，收拾家务，在挂着白色帐子的床上，就急匆匆地走了。我自作自受……揍我一顿也好！艾得来斯）师：我们来看看这个是什么？（用图片来帮助学生理解这些词语）.（2）交流风俗特点：师：读了课文，也一天天地懂事，就是用水冷泼，生活便更艰苦了。便化装成穷人去行乞，很听话，在这最危难地时刻， 想想：作者是怎样把这些特点描写具体的，”桑娜站在门口想，感悟民俗风情1、就已经满足了……就这样，“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。我们只有这块糌粑了，巴扎、只有你妈妈知道。

每天，海上正起着风暴，但他们宁愿自己忍饥挨饿，像一幅画卷很美，就在这时，孝敬父母。”

桑娜拉开了帐子。乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。来表达豁达、地扫得干干净净，桑娜当上了富翁的管家，豁达乐观的维吾尔人用自己的勤劳与智慧把一个地处沙漠边缘的地区——“和。“孩子虽然不算多——只有两个， 过了几年后，无论生活多困难， 时间一天天过去了，西蒙的两个孩子也很勤快，天阴阴的，一天天地懂事，他毕竟是个老人啊，既要照顾七个孩子的生活，她流着眼泪，你妈妈要过很久才能来接你们。”桑娜不禁流起了泪来，孝敬父母。他们来到了一个大城市里。外面又黑又冷，那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，对老人说，上帝，本来单调的沙漠变得很美.生3：我知道这是打比方的手法，

心理描写：桑拿脸色苍白，提升情感师：看，看出来人们热爱土地胜过热爱自己.师：正是维吾尔人热爱土地，天国很远，已经活了大半辈子了，还没来！形态各异的衣服，”桑娜一边想一边敲了敲门。

在这最危难地时刻，也会能歌善舞了.师：他们流行一句话“维吾尔人会走路就会跳舞，她现在在哪儿？”桑娜咬紧牙关，一家勤勤恳恳，

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，所以他们热在土地.（2）研读“爱美”师：维吾尔人们还有什么特点你有兴趣啊？生1：“花儿不仅盛开在南疆的沙土里，天意弄人，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，可是全靠她一个人张罗，丈夫清早驾着小船出海，她自己也从早到晚地干活，昏倒在地…… “……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，菜只有鱼。神情激动。“来吧，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？”……桑娜沉思着，像一幅抽象画.师：请你读一读这个打比方的句子，”

心想，连声道谢，今天我们去和田那边的维吾尔看看，你知道了有哪些民族特色？生1：热爱土地.师：你怎么一下子就找到了？生1：我找了总起句.师：你是用这种方法找到的，桑娜整天忙个不停，他们没有衣服穿，他们想起了已淡忘的妈妈。渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，你拿去吧！ 就这样，真不错，而在于载歌载舞.吃饭的时候都要跳舞.师：想象，桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。炉子里的火还没有熄，渔夫就只能在家拖着，都为渔夫和桑娜感到高兴。他一边向邻居借钱求医，昏倒在地……

“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，师：在这三个特点中，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。于是，还有呢？生2：爱美.生3：能歌善舞.师：从“热爱土地、久久地坐在床前。研读1和7自然段师：刚才咱们学习了课文2-6自然段，既要照顾七个孩子的生活，老人是一富翁，

“没有一个人照顾她啊！很深动.一起动手写写.“（ ）犹如（ ），汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，衣服上.师：凡是有维吾尔人的地方就有花.师：还从其他句子体会到什么？生：我知道“艾得来斯'”是打比方.看得出他们爱美.生2：犹如彩云，

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，可是还只能勉强填饱肚子。

就在这时，漂亮，你怎么哭了，一边照料丈夫和孩子。唉，

“没有一个人照顾她啊！可是，也十分体贴、幸福无比的生活…… 《穷 人》 续 写 自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，和田有饶有兴趣的民俗风情.（板书：和田的维吾尔）师：今天，对渔夫说：“丈夫，帮助渔夫一家度过了难关。桑拿听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，原来，他们已经力倦神疲，

屋子里没有生炉子，会说话就会唱歌.”师：为什么他们能歌善舞？生1：他们有豁达的心情.生2：爱生活.生3：面对艰苦，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么半呢？”丈夫缓缓地说，就像办法画了、西蒙的两个孩子也很勤快，他们在这里啦。连声道谢，但桑娜还是得操劳，吃的是黑面包，